Initié par l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG), porté par des professeurs, le Prix Samuel Paty souhaite rendre hommage au professeur assassiné le 16 octobre 2020.

Ce prix a pour ambition de favoriser la cohésion et la coopération grâce à un projet de classe. 

Il est centré sur les principes et valeurs démocratiques, au cœur de la construction intellectuelle et citoyenne des élèves, en lien avec les programmes d’Éducation morale et civique (EMC), d’histoire-géographique et de la spécialité HGGSP.

La cinquième édition du Prix est ouverte aux élèves du cycle 3 de l’école élémentaire (CM1 et CM2), des classes des collèges, des classes des lycées généraux et technologiques, et des lycées professionnels.

Les travaux sont à rendre le 30 avril 2026 au plus tard. 

Les formats attendus sont libres mais doivent toutefois pouvoir être consultables en ligne ou sous une version numérisée. 

La classe de T06 a imaginé une émission de télévision avec plusieurs moments autour du thème : « Débattre pour faire vivre la démocratie ! » . 
6 groupes se sont répartis le travail en fonction des différents moments de l’émission.

Elle commencera par une rubrique « Un jour, une notion » sur le modèle de l’émission « un jour, une question ». le groupe en charge de cette partie proposera une petite video animée apportant le contenu notionnel et les repères historiques nécessaires sur le thème.

Le deuxieme groupe présentera un débat entre jeunes sur la question suivante : « Les jeunes participent-ils assez au débat démocratique ? »

Le troisieme groupe prévoit d’interviewer une personne du territoire, dans le milieu associatif, syndical ou politique.

Le quatrieme groupe a imaginé un jeu de société sur le modèle du jeu de cartes « speed bac » qui permet à la fois de tester ses connaissances sur la démocratie et de l’exercer dans le cadre du jeu. Ils feront une vidéo publicitaire de leur jeu.

Le cinquième groupe va réaliser un micro-trottoir auprès des adultes du lycée pour connaître les différents points de vue sur la démocratie. Ils sont aussi en charge de la création d’un jingle musical.

Le dernier groupe, quant à lui, est chargé de superviser le travail et de fabriquer le cadre général de l’émission, à savoir les transitions, le début et la fin de l’émission.

Nous sommes impatients de voir et écouter le résultat de ce beau projet !